北京播音主持培训班 北京艺术高考播音主持培训

  为全面提高广大考生的应试技巧和考试能力，帮助考生实现 “用艺术成就未来”的理想， 本院依托中国传媒大学资源优

势特开设了播音主持高中生培训班。该班旨在通过系统化及针对性的培训，让学员在较短时间内学习到标准的普通话语音发

音、提高口语表达能力、掌握播音员、主持人的基本技能，全面提高口才素质和专业水平！


一、招收对象：立志报考中国传媒大学的播音主持专业，热爱播音主持艺术的青少年，高中在读、历届生、中等专业院校毕

业生，报考各艺术高校播音主持专业的考生，身体健康，均可报名。

二、培训目标：

三、分级课程设置：

四、实践训练：

课程特点：

五、上课时间：早八点-----晚八点   每期连续授课十天 。

六、培训费用：分班后确定   学费查询

七、师资力量：.师资来自于研究院播音主持培训中心一线教师，具有两年以上丰富实战经验的学院派教师。

八、食宿安排：食宿统一安排、费用自理。在中国传媒大学大学生食堂用餐，在学生公寓住宿。

课外观摩：组织学员前往中央电视台、北京电视台、凤凰卫视等机构参加现场节目录制、演出观摩和教学实习活动

通常来讲，大部分播音主持院校的面试是分为初试和复试。

　　初试环节包括自我介绍和指定稿件或自备稿件的播读。

　　其中，自我介绍，主要考察考生的大体情况和整体面貌。自我介绍的时间一般在一分钟左右，要将自己的基本情况、特长、爱好等简要且逻辑清楚，最好富有个性的进行介绍。

　　指定稿件播报是考察考生的语言面貌、阅读能力和表达能力，通常是考官为考生准备一篇短文，可能是新闻稿件也可能是叙述文。

　　自备稿件就是考生自己准备的文章。文章的体裁不限，通过朗读，考官进一步考察考生的声音、语言表现力等。这个环节考生应在考试之前多加练习，准备一篇自己最拿手，最好是不太大众的文章。因为比较大众，朗读率比较高，或者是考官特别熟悉的文章，考生在朗读的过程中，考官特别容易发现问题。

　　接下来再给大家介绍一下复试环节。复试环节除了指定稿件外，还有模拟主持、即兴评述、编讲故事、考官提问、才艺展示、主题讨论等。

　　这些考察项目根据不同学校会有所不同，不是每个项目都考，有的学校可能只考其中的几个，比如中国传媒大学近几年是只在复试环节考指定稿件、即兴评述、模拟主持、考官提问这几个环节。但是为了做到有备无患，考生还是应该在考试之前将可能出现的环节都加以练习。

　　模拟主持是考官考察学生对语言文字的提炼能力和表述能力、组织能力。考试内容通常为考官给考生给一篇文章，让考生将稿件素材改编为三分钟的小节目，节目题目自拟，会给考生10分钟左右的准备时间。

　　即兴评述是考察考生的快速思维、口语表达能力和临场发挥的能力。考官会给考生一个题目，考生准备几分钟，但考生不能先写好照着读，考生要口语化，不紧张，有条有理的进行评述。

　　编讲故事是要求考生根据考官给出的几个关键词进行故事的编讲。要表达流畅、情节曲折、有情节冲突。

　　回答提问是考官随机向考生就文学知识、时事政治、生活常识等方面提问。

　　才艺展示，这个环节考生充分的将自己的才艺展示出来就好，也有些考生和家长对这个环节有些苦恼，说自己的孩子没有什么特别的文艺才能，怎么办呢？其实文艺展示不一定非要局限在唱歌、跳舞。比如考试模仿声音、朗诵等等都可以。

　　主题讨论，这是一个比较新的考察项目，考察的学校比较少，是将考生分成两组，就一个问题大家进行讨论和辩论。这个环节考生要积极主动的表现自己，但一定要表现沉稳，说话是时要逻辑清楚，有理有据。

　　以上考试环节有可能都是采取录像方式，在镜头前，考生要直视镜头，把镜头当做是你的观众，和镜头有交流感，眼睛不要东张西望，斜视，身体自然放松，坐姿端正，不要做作、扭捏。

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中国传媒大学播音专业解析！面试要求及考官考试重点！

播音主持专业人才的特殊性，要求考生必须具备一定的专业条件。到底达到怎么样的水平，才能够符合这个专业的要求呢？时下,播音主持专业中最具代表性、最权威的中国传媒大学又是怎么要求的呢？考官究竟喜欢什么样的学生，中国传媒大学的招生标准又是怎样的呢？
针对这些问题，中国传媒大学播音主持教授给出明确的回答：“有声，上像，内涵深”是传媒大学播音面试的总体要求。“‘德才兼备，身形俱佳’，我们喜欢这样的学生。”
在播音专业面试过程中，传媒大学的考官着重考察学生以下几点：

语言标准，语法规范

播音主持专业培养的是普通话播音员和节目主持人。国家对普通话水平的具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标准、词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅“。这就要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，声、韵、调准确到位，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有一定的表现力和感染力，个别发音不准的字词，主考老师指出和示范后，考生应能立即纠正。

发音器官，健康正常

考生的发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况。如：

舌系带过短；
腭裂；
兔唇；
舌体、口腔腔体比例不妥；
牙齿不整齐有碍发音；
牙齿及咬合关系有严重问题；
鼻中隔偏曲，造成通气不良，形成阻塞性鼻音；
喉头过小，有异于正常人，不利于发声；
体弱气虚，呼吸肌不强；
由于外伤造成的发音缺陷等等。

口齿清晰，嗓音圆润

要求考生音质明亮悦耳，发生集中，声音润朗坚实，唇、舌、齿运用灵活自如，声音有一定的弹性，吐字发音清晰。因此，报考播音主持专业的考生具备清晰地口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。

形象端庄 气质大方， 思维敏锐 反应迅速

这也是报考播音主持专业的一个很重要的条件。要求考生的外在形象良好、五官端正、身材匀称、仪态气质端庄，整体形象要落落大方，有亲和力。中国传媒大学要求男生身高一般不低于1.75米，女生一般不低于1.60米。从全国顶尖的播音学府走出的学生自然要有最独到的气质。
思维反应要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力，迅速组织语言，构成腹稿提纲，状态自如地进行有声语言表达，能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。

感受力强，表达良好

考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，声情并茂地表达，使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。

底蕴深厚，文化扎实

传媒大学的播音专业考生应该具备较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。播音主持专业，相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等艺术类专业来说，具有新闻属性，文化含量高，因而文化录取分数线也相对略高一些。
从全国播音主持专业就业情况来看，对于优秀的高级人才的需求是紧迫的、长久的。然而播音员、节目主持人应该是语言表达规范、精妙的人，还应该是形象端庄、气质高雅的人。其中，有先天具备的，如嗓音、口齿、五官、形体、悟性；也有后天习得的，如普通话、唇舌力度、理解能力、文学修养、即兴表达、临场反应等。
这就需要具备报考条件的考生，能够全面了解自己，扬长处，补短处，全面发展。

播音与主持艺术专业面向广播、影视媒体及相关部门，培养具备中国播音学、广播电视新闻传播学、语言文学及美学、心理学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音与主持及新闻报道、专题播音与主持、各类节目主持、体育评论解说、双语播音与主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型新闻传播高级专门人才。
主干课程：
语言学概论、普通话语音、新闻理论、新闻采编、播音导论、播音发声、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、体育评论、解说艺术、广告播音艺术、影视配音艺术、文艺作品演播、演讲与论辩、公共关系、形体、形象设计与造型、美学、心理学、电视节目制作、计算机应用基础等。
专业考试程序:
初试:①朗读指定稿件
②朗诵自备文学作品(诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2-3分钟)
复试(面试录像)：
①朗读自备文学作品
②主持小栏目(依据指定材料，可作适当改编，设计成广播或电视小栏目，用口语主持播出，限3 分钟以内)
③即兴评述(当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内)
④回答主考提问
专业考试内容:
1、初试内容包括指定稿件朗读、主题讨论两部分。
2、考生六人一组进入考场后，首先请依照主考考官指令，按所挂号牌顺序逐个完成指定稿件朗读。朗读时先报自己的考号(如兼报南广，也要报南广考号)、姓名、净身高、特长。
3、一名考生在朗读指定稿件时，其他考生请务必保持安静。
4、关于初试第二项“主题讨论”：
① 包括两部分：观点陈述、自由讨论。
② 所给“主题讨论”题目和指定朗读的稿件一起印于初试试卷上，备稿时发给考生。
③观点陈述时，主考考官将不按号牌顺序随机与考生交流，听取考生陈述观点，考生不得看草稿。
④所有考生观点陈述完毕后，将进行计时3分钟的自由讨论，考生们可以互相交流，畅所欲言。主考考官主要观察考生表现，不参与讨论，但可打断讨论或进行引导。
5、考试结束后，考生请把指定稿件放在考场内规定位置，按所挂号牌顺序依次迅速离开考场，并将所挂号牌交还工作人员
考生专业的基本要求 ：
1、 标准、规范的普通话语音。
2、播音发音器官无疾病，声音较好、口齿清楚，无色盲，无夜盲。
3、具有良好的形象和气质，五官端正、仪表大方男，一般不低于1.70米，女，一般不低于1.60米。